Publications (79)
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DDC
Inverted Classroom parallel zu einer Teamteaching-Vorlesung mit identischen Lehrinhalten – kann das funktionieren? (2023)
Liebehenschel, JensArchitektur Hands-on Training – Nicht nur für Architekten! (2022)
Appel C, Liebehenschel JOnline Teamteaching als Inverted Classroom --- Erfahrungen aus den Pandemie-Semestern (2022)
Liebehenschel J, Simon MStatement: "Frauen sollten ihre Vorteile bei den Schlüsselkompetenzen stärker ausspielen" [16.02.2022] (2022)
Ruppert, AndreaArchitektur Hands-on Training – Nicht nur für Architekten! (2021)
Appel C, Liebehenschel JDie Whistleblowing-Richtlinie der EU (1) : Auswirkungen für den öffentlichen Sektor – Teil 1 (26.05.2021) (2021)
Siemes, ChristianeDie Whistleblowing-Richtlinie der EU (2) : Auswirkungen für den öffentlichen Sektor – Teil 2 (04.06.2021) (2021)
Siemes, ChristianeEquitable and tailored access to covid-19 vaccine for people in prison (17.03.2021) (2021)
Tavoschi, Lara; Moazen, Babak; Plugge, Emma; Lynch, Kieran; Baglietto, Laura; Stöver, HeinoPresseinformation : Neue (internationale) Pflegefachpersonen: Integrationsprozesse wechselseitig gestalten (2021)
Schulze, UlrikeReplication Data for: Predictive Modeling in Marketing: Ensemble Methods for Response Modeling (2021)
Alves Werb, Gabriela; Schmidberger, Martin